北京师范大学基础教育合作办学平台对我校进行“阶段性”导引性评估

2016年5月11日，北京师范大学基础教育合作办学平台对我校的“阶段性”导引性评估正式启动。本次评估专家组专家有：北京师范大学基础教育合作办学平台总学监吴年翔，北京市西城区关工委副主任、西城区教工委原副书记史征，中国教育学会高中教育委员会执行理事长、北京师范大学附属中学原校长刘沪，中国教育学会高中教育专委会副会长、成都市教育学会会长、成都七中原校长王志坚；北京师范大学第四附属中学校长郑洁，北京师范大学基础教育合作办学平台储备校长翟春城。

5月11日上午评估启动会在拓新楼三棱会议室正式举行，会议由北京师范大学基础教育对外合作办学部附校管理中心副主任吕洁主持，全体评估专家、成都市教育局行政审批处卢哲处长、我校行政班子、学校教研组长及年级组长参加了评估启动会议。启动会上刘增利校长以《古树新枝吐花蕊老校新命传薪火》为题，向专家组做了办学十四年的情况汇报。刘增利校长的汇报分为学校基本情况、办学理念、我们和学校一起成长、问题分析与解决、让我们一起走得更远五个部分，他从教师成长、学生成才、学校发展三个层面对学校的工作做了细致的介绍，勾画出了“办高品质令人尊敬的学校”的北师大实验人新的愿景。启动会后，专家组饶有兴趣的观看了我校的学生大课间活动，学生们以饱满的热情向专家们展示了弘毅学子健康、尚美的精神面貌。

11日上午10时起，评估专家查阅了学校准备的320余件档案材料、实地考察了学校办学条件；11日中午，学校全体教职工在四楼学术报告厅集中，积极参与问卷调查；11日下午，专家们对24位学生代表、22位教师代表、10位学生家长，分别就学校教育、教学、管理情况进行了师生及家长的个别访谈；11日下午4时起，评估工作秘书组还对我校12班级近600名学生及120余学生家长进行了问卷调查。

5月12日上午，在学校教学科研处的指导下，我校的12节推荐课和152节随堂课向评估专家全面开放，评估组全体专家深入课堂，以驻点、走课等方式对我校的课堂生态、师生状态进行了全面的诊断和评估。5月12日下午，专家们对我校14位行政干部进行了工作访谈和学校发展的问询交流，下午17：00时评估组专家对当天进行的“烘焙工坊”、“微电影制作”等31个特色“校队活动”进行了详细的指导。

5月13日上午，评估组召开了评估工作反馈会，成都市教育局党组成员、机关党委书记马海军盛情到会，学校行政干部、教研组长、年级组长参加了此次会议。反馈会上专家们充分肯定了学校14年的办学历程和近三年取得的成果，专家们认为：学校管理体制、机制追求创新，学校校长办学思想前瞻，学校治理精细、精致、注重“落地”。学校德育工作重规律、抓根本、求实效，工作主线清晰、主题突出，德育队伍活力强，常规活动有特色，养成教育有力度，德育课程有亮点。学校教学管理从制度建设、常规管理、考核评价等方面已经形成自己的管理文化，新课程改革落到实处，教师队伍建设成效显著，教学科研成果累累。同时，评估专家组也建议学校：紧紧抓住“十三·五”规划的部署落实，在“调提改扩创”五字上下功夫，以四川省二级示范学校的创建为契机，以“先走一步，再走一步，快走一步”的姿态，努力达成“办一所高品质令人尊敬的学校”的办学愿景。反馈会上，成都市教育局机关党委马海军书记真诚寄望学校：进一步增强用好政策办好学校的信心，把学生的发展、教师的提高、设备的改善放在全面深化教育改革的语境下综合思考，有心作为、开拓进取，对成都市民办教育的生态改善起到示范和引领作用。