让技术发扬在三尺讲台，绽放新时代的教师风采 ——弘毅青年讲坛第一期第二讲

当现代多媒体技术遇上传统的黑板粉笔，会擦出怎样的火花？弘毅青年讲坛第二期特邀嘉宾——邱太苹老师在他和青年教师的专题交流中给出了答案。

随着新时代信息技术的推进，电子白板作为辅助教学的工具，已走进各大校园。一时间，老师不再只依赖粉笔在黑板上涂涂写写，飞扬的白色粉末变成了电脑屏幕上的多媒体课件，老师只需完成简单的按键操作即可实现快速、便捷的交互式教学。邱太苹老师在交流中详细介绍到：第一，电子白板上的操作可以在计算机上同步显示，并可实时存储。教师再也不用担心书写在黑板上的知识点会被学生遗忘，在电脑界面一键存储后学生即可随时查看知识点；第二，电子白板技术有强大的控制功能。教师手动操作可以完全替代鼠标，操作流程不仅更加人性化，还可以更好地实现交互式教学，将教师授课和学生参与完美融合、无缝衔接；第三，电子白板的按键操作设计非常人性化。教师一方面能通过电子白板软件的按键实现对PPT上下翻页功能，方便教学；一方面可以在任何界面下书写、标注，还可随意更换笔的颜色（任意颜色）和粗细。真正实现备课、授课一体化教学。整个讲座过程中，邱老师将讲授与青年教师的体验相结合，启发青年教师们讨论新旧教学技术的异同，让老师们在初步了解和掌握电子白板使用技术的同时，思考和讨论了互联网时代课堂教学思维、模式的变革。

青年教师培训班班主任王健洪老师也交流了自己的看法：作为新时代的青年教师，我们既要把新的教育技术看做是课堂教学的重要技术辅助手段，又要看到它不仅仅是技术辅助手段。首先，青年教师要立足于一支粉笔、一块黑板的基本功，要做到当什么都没有，只能依靠自己的时候，我们仍然能够呈现完整甚至完美的课堂教学。其次，教育技术的革新改变的绝不仅仅是课堂教学的物质手段，更对传统的课堂观念、课堂模式造成冲击。互联网时代，我们的物质技术、教育对象、教育评价、教育理论、教育政策都在发生着革命性的变化，我们要跟上这些变化。这要求我们青年教师具有开放的观念、终生学习的意识和能力。第三，互联网时代，教师教书的职能是可以被取代的，但育人的功能是机器取代不了的。无论时代如何变化，技术如何革新，我们都要立足于关注、关心教育的本质，即学生心灵的成长、人格的完善。育人不仅仅是班主任的事情，我们青年教师作为学科教师千万要眼中有学生、心中有学生，要走进学生的心灵世界，作为学生成长的陪伴者、引导者。

当传统教学模式遇上新时代信息技术，我们可以做到“1+1=3”，力争实现学生爱学、学生活学、老师易教的多重效果。未来，青年教师们将不断开拓视野，一手抓教学，一手抓技术，让课堂技术之花绽放新时代教师的动人风采！