核心素养，这样培养就对了

——记北师大基础教育合作办学平台政治教育研究共同体第三次研讨会

【王健洪讯】

2018年12月13日—14日，由北京师范大学教育集团、哲学学院主办的中学政治教育研究共同体第三次研讨会在北师大成都实验中学举行，来自全国各地数十所附校的80余名政治教师参会。本次研讨会以“基于学科核心素养的政治课堂教学与高考研讨”为主题，聚焦学科核心素养在课堂教学中的实施和全国卷高考，邀请了北京市特级教师梁侠老师、王礼新老师做了专题讲座，北师大附属实验中学郭明老师、北师大良乡附中卢玥彤老师执教展示课并做专题交流。

北师大成都实验中学校长刘增利在研讨会开幕式上致辞，他希望附校政治老师们提高学科自信、树立学科信仰，紧紧围绕学科核心素养，把立德树人作为学科教育的根本任务，思考政治学科教育“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”的问题。对本次研讨会，他提出三点建议：一是顺应高考命题导向，重视高三教学形态的研究；二是顺应课程改革趋势，重视学生学科思维品质的培养；三是顺应互联互通要求，促进同行之间的协同发展。

北京市政治特级教师梁侠老师做了题为“基于学科素养的高考政治研究”的专题讲座。梁老师的讲座深入浅出、娓娓道来，她以高考试题为例，分析了高考命题的基本规律，指导教师们在高三复习中怎样去把握高考规律，提升学生能力。王礼新老师为参会教师们带来了题为“考试命题的变化和对课堂教学的启示”的专题交流。王老师在分析新课标怎么去落实学科核心素养的基础上，以北京市政治命题实践为例分享了北京的思考与经验。我校政治教师、四川省特级教师李云也对新的高考背景下如何命题进行了指导。

北师大附属试验中学郭明老师和北师大良乡附中卢玥彤老师分别执教了《经济生活》的两堂示范课。郭老师执教“面对经济全球化”一课，他以深厚的经济学专业素养，以近期华为事件和中美贸易战为案例，运用李嘉图比较优势理论模型，引导学生对经济全球化时代的分工合作、竞争冲突做了分析，郭老师的课注重发掘学生思维，引导学生用经济学的思维方式理解社会热点事件，真正体现了政治学科的学科本质。卢老师执教“中国经济发展进入新时代”一课，她以小组合作学习的方式，课前指导学生分组调研、课堂呈现小组成果，在此基础上引导学生分析当前中国主要矛盾的变化，充分的体现了政治课教学要结合学生的实际、遵循生活逻辑，解决与人民生活息息相关的事情，此堂课信息量大、教学活动丰富多彩，极大调动了学生的兴趣。两位老师课堂教学，让专家们反复强调的政治课堂教学要体现学科本质，联系学生生活，培养核心素养，着力提升学科思维的理念得到了立体形象的呈现，在参会教师群体中引起了巨大反响。

此外，为了增进同行情谊、促进同样交流与研讨，本次活动还组织了高考命题研讨、“世界咖啡屋”无领导小组讨论、大会集体交流等多场交流活动，让共同体老师们充分发言交流、互相学习，取得了良好的效果。

改革在路上，为打造中华名校群，北京师范大学基础教育平台为各学校搭建了很多优质的教育平台，促进教师发展、促进学科优化、实现资源共享。

政治教育，奋斗在路上！