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我校高一、二年级进行了半期统一诊断

      4月24—26日,我校高一、二年级进行了半期统一诊断。教研组和备课组及时进行了阅卷,并做了考后学科分析、年级整体情况分析,及时将信息反馈给了学生,让学生能够在假前了解自己的学习状况,及时进行调节,做好个人总结和自我分析,以促进下一阶段的学习。
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